小学体育课单跳双落教学案例

小学体育课《单跳双落》教学案例(水平二) 学情分析：低年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作。她们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强。但是自我约束能力