2021年小学《识字8》的教学反思

小学《识字8》的教学反思 教师要特别重视每篇识字课文各个组成部分的整合，让看似孤立的图像、文字、歌谣、图表等紧密 ___起来，按照识字规律，创设一个有情有趣的识字环境，让识字、写字、诵读同步推进，