语文S版一年级上(第一册)第三、四单元教案

S版一年级上册《语文百花园四》案例设计教学主题：语海畅游、读读猜猜所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）

S版一年级上册《语文百花园四》案例设计 教学主题：语海畅游、读读猜猜 所属学科：语文 适于年级：一年级上册 教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社版） S 建议学时数：学时 1 教学设计： 一、教学目标 ．引导学生通过认识动物、猜字谜等形式进行识字。 1 ．通过对比形近字让学生复习前面所学过的生字。 2 ．通过猜谜语培养学生的想像能力和思维能力。 3 ．通过照样子说一说来训练学生的说话能力。 4 二、内容分析 语文百花园四的语海畅游和读读猜猜两个栏目主要是引导学生 “”“”“” 通过认识动物、猜字谜等进行多渠道识字；通过对比形近字让学生复习前班学过的生 字；通过猜谜语培养学生的想像能力和思维能力；通过照样子说一说来训练学生的说 话能力。教学重点是：（）我爱识字动物园。（）比一比。教学难 1“”——2“” 点是：第二题比一比。 “” 三、学生分析： 学生通过半个学期的学习，已经掌握了在生活中识字的途径和方法，掌握了熟 字增减笔画识字的方法，本课巩固识字方法；针对学生感性思维丰富、富有想象的特 点，本课安排了猜谜语活动，包括字谜和物谜。 四、设计思路 语文教学要重视语文综合知识的整合与运用，让学生联系自己的生活经验去探