小班数学复习几何图形教案反思

小班数学复习几何教学计划反思小班数学复习几何图形教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，指导孩子复习和巩固对圆，方，三角的理解，可以简单地使用简单说出图形的基本特征，适合幼儿

小班数学复习几何教学计划反思 小班数学复习几何图形教学案例反思主要包括活动目标，活动准备， 活动过程，活动反思等内容，指导孩子复习和巩固对圆，方，三角的理 解，可以简单地使用简单说出图形的基本特征，适合幼儿园教师参加小 班数学活动课，来审视几何计划。活动目标： 1.引导儿童审查并巩固他们对圆形，正方形和三角形的理解。 （重 点） 2，可以用简单的词来说出图形的基本特征。 （困难） 3.体验帮助他人的快乐。 4.激励孩子学习图形。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 心理准备：在事件发生前了解圆形，正方形和三角形，以了解这些 数字的基本特征。 材料准备：室外场地：地面涂有三角形和其他图形。用纸板铺开弯 曲的道路（挖出圆圈，正方形和三角形）。只需安排兔妈妈家的场景， 另一名老师戴着头带打兔妈妈，准备不同形状的小糊。幼儿在胸前佩戴 图形。 《小汽车》音乐。 活动程序：