小学数学学困生转化措施下

小学数学学困生转化措施东塔学校 李润香数学具有严谨的逻辑性和高度的抽象性及应用的广泛性。小学数学教学侧重于培养学生分析、比较和综合才能；抽象、概括才能；判断、推理才能；学生的迁移类推才能；引导学生提