新教改扭转“重科研轻教学”现象
新教改扭转“重科研轻教学”现象 每周二上午，南京农业大学教授强胜都会准时出现在本科生“植物学”这门课的课堂上，这件事他已“雷打不动”坚持了近20年。而且无论多忙，每次上课前他都要花近两个小时备课、
新教改扭转“重科研轻教学”现象
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