2024年五年级科学上册《维护生态平衡》教案设计 教科版

2024年五年级科学上册《维护生态平衡》教案设计 教科版【教学目标】科学概念：自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即生态系统。过程与方法：应用分析推理等思维形式，对沙尘暴生成的原因进