小学学困生阅读能力培养策略

小学语文学困生阅读能力的培养策略巾山小学 李华阅读教学是小学语文教学的基本环节，它是识字的主要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力。阅读能力，对一个学生来