教师个人计划总结之21世纪教子方法读书心得

教师个人计划总结之《21世纪教子方法》读书心得 　　近段时间，我读了一书，其名叫《21世纪教子方法》。这书分为上，下两册。上册重点介绍了教子方法和教子技巧；下册则把成功学和家庭教育学融为一体进行阐述，

教师个人计划总结之《21世纪教子方 法》读书心得 近段时间，我读了一书，其名叫《21世纪教子方法》。这书分 为上，下两册。上册重点介绍了教子方法和教子技巧；下册则把成功学 和家庭教育学融为一体进行阐述，指导家长怎样成功教育孩子。 读了这书，确实令我受益匪浅，兴奋不已！因为站在母亲的角 度，看了这书，对教子方法和教子技巧上有着更丰富，更广阔的思考空 间和指导内涵。而站在为人师的这一角度，看了这书，意义更是深远了。 不是吗？一位教师是多少孩子的“家长”？ 其实，这书所阐述的分论点很多，但让我心泛涟漪，感触最深 的有三点：一是树立和维护孩子的自信心。对这一点，作者非常强调， 在每一章节里几乎都有提到。而每看到这，它总会让我的心隐隐作痛， 难受之极。它逼我反思：在“树立和维护孩子的自信心”方面，我们作 出了多少努力。二是赏识教育。以前，总以为赏识教育就是表扬加激励， 而并没有批评。而今，读了这书，才豁然开朗，原来赏识教育并非如此。 它是以信任，尊重，激励，理解，宽容，提醒为原则，还要有及时的 批评和耐心的纠正。而这里所说的批评并不是声色俱厉，而是让孩子在 不知道受教育的情况下已接受了批评。这“赏识教育”唤回了我的记忆， 让我想起当初教孩子学说话，学走路时的教育。那时，孩子说话含糊不