《南辕北辙》第二课时教学设计

《南辕北辙》其次课时教学设计教学目标：1、学问目标：A、能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文 及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。B、用“ 虽然 ，可 ”说句话。2、实力