心理学教案：分析“套子人”角色的人格特征

心理学教案：分析“套子人”角色的人格特征一、教学目标1. 理解“套子人”角色的概念及其在现实生活中的表现形式；2. 掌握“套子人”角色的人格特征及其形成机制；3. 能够通过案例分析，识别并判断“套子人