体验作文快乐的空间教学随想

体验作文快乐的空间教学随想 　　德国教育家第惠多斯曾说过，教学的艺术不在于传授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓励，换言之在于激趣。教学尤其如此。但要真正激发学生作文的兴趣，必须给学生一个充分体验作文快乐的空