三年级《我家跨上了信息高速路》教学设计

三年级《我家跨上了信息高速路》教学设计 三年级《我家跨上了信息高速路》教学设计 　　1．提醒课题，读了课题，你最想知道的是什么？引导学生根据课题质疑。（如：“什么是信息”“信息高速路指的是什么”“‘我