精选美德少年推荐辞及事迹材料
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美德少年推荐辞及事迹材料 美德少年推荐辞及事迹材料 推荐辞 童xx,一位留守儿童。父母远在外地,独自一人生活在农村,照顾自己的饮 食起居,自立自强。始终给他人带来一股清新之感。 班级里,与人为善。搞好学习的同时,还主动热情的帮助、指导他人学习, 是老师的得力助手。那活跃着的身影是班上一道亮丽的风景线。 平常积极参加社会实践活动。热心公益,注重环保。 他是同龄人中美德的倡导者、领路人。 美德事迹 童xx,xx学校xx班学生。品学兼优,在校表现得到师生的一致好评。同时 他也在不断的努力完善自己,以期变得更加优秀。 家庭生活中,由于父母长期在外打工,他长期只身一人在开城街上租了间房 子,中午在学校食堂就餐,早饭和晚饭则自己下点面条之类的,卫生和衣服之类 的也是自己打理。这些事情还是一次家访中老师无意发现的,他自己从未对这样 的生活有过怨言。班上的同学得知此事后很敬佩他。还有同学这样问道:“你一 个人在家生活,从不抱怨你父母吗?”他坦言:“有时候我也会抱怨,但我更理 解他们。他们辛勤的工作是为我将来的生活有更好的经济基础。父母这么辛劳, 我能做的就是照顾好自己和努力的学习。”也许正是这般淳朴而又真挚的思想指 引着他,努力的学习奋进。 在我们学校,童xx同学的名字几乎人人皆知,不单单是因为他优异的学习 成绩,更因为他对同学真诚而又热情的态度。他在同学之间的人缘相当不错,课 下时总能看见他在耐心的为同学解答问题,轻声慢语,未见丝毫不耐。他不仅教 给同学答案,还能和大家分享自己的学习经验。在他的数学资料的封面上写着“每 日一题”四个大字,同学们看了都很不解,他解释说,平时在自己的学习生活中, 他不会给自己定不切实际的目标,或者要求自己如何用功,因为那些是大家无法 完成,无法坚持的,不断的失败和放弃,会让人失去信心,所以他给自己制定的 1

