新时期 新教材 新教法 ──人教版实验教材教学体会

新时期 新教材 新教法 ──人教版实验教材教学体会 以往的音乐教材，偏重传授乐理知识和自琐的概念，依靠死记硬背、机械训练的方式进行常规教学活动，这在一定程度上违背了儿童身心发展的特点和音乐自身规