三峡2教师版 (2)

逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案年级： 科目:课 题三峡2主备人 -孟群审核人尚龙 创授课人1授 课 时 间班级姓 名学 习 目 标反复吟诵品味三峡之美。重 点 难 点反复吟诵品味三峡之美学 习

逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级：科目: 孟 尚龙 授 1 三峡 2 课题 课 审核 创 群 人 主备人- 人 授课 时间 班级 姓名 学习 目标 反复吟诵品味三峡之美。 重点 难点 反复吟诵品味三峡之美 导 学案 案 指名解释重要词语的意思。 自三峡七百里中（在）自非亭午夜分（如果） 导学 虽乘奔御风（动词活用作名词，奔驰的骏马） 预习 空谷传响（动词活用作名词，回声）或王命急宣（有）虽乘奔御风， 学习 不以疾也。（即使）（奔驰的骏马）（如）（快）良多趣味（实在） 流程 属引凄异（连续不断）（延长） 指名翻译部分重点句子。 ① 自非亭午夜分不见曦月。 预 译文：如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。 习 ② 素湍绿潭，回清倒影。 展 译文：白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭，倒映着各种景物的影 示 子。