第十三课《探访古代文明》教学设计

13.《探访古代文明》教学设计（适用五四制道德与法治五年级上册）【教学目标】.懂得世界各国人民共同创造了人类文明，保护文明世界的文化遗产，形 成开放的国际视野。.初步了解古代早期文明发祥地；知道古代中