教会孩子学会分享

教会孩子学习“分享” 分享是托班幼儿交往的常用手段。然而托班幼儿正处于自我意识最强烈的时期,强调自我为中心,具有非常强烈的独占意识,不愿理解也无法理解他人的想法。虽然生活环境得以优化,但没有与兄弟姐妹