加强高校学前教育专业学生专业信仰的对策研究

加强高校学前教育专业学生专业信仰的对策研究 摘 要：高校尤其是那些升格后的高校学前教育专业的学生，存在专业认同感差、专业信仰不强的情况。这样的学生必然影响到学前教育事业的发展。因此正视高校学前教