jxpAAA锐角和钝角

教材内容: 二年级下册第三单元第一课时《锐角和钝角》 教学目标: 1、能结合生活情景辨认锐角和钝角,能口述锐角和钝角的特征。 2、通过观察、操作、分类、比较等数学教学活动,培养学生的动手能力、观察能力

教材内容: 二年级下册第三单元第一课时《锐角和钝角》 教学目标: 1、能结合生活情景辨认锐角和钝角,能口述锐角和钝角的特征。 2、通过观察、操作、分类、比较等数学教学活动,培养学生的动手能力、观 察能力、空间想象能力及抽象概括能力。 3、通过实践,使学生获得成功的体验,建立自信心。通过生活情境的创设,感 受生活中处处有数学,激发学习数学的兴趣,培养他们的合作精神。 重、难点: 初步建立直角、锐角、钝角的表象。 能区分直角、锐角和钝角的特征并正确的辨认。 教学过程: 一、情境导入,复习铺垫 师:小朋友平时都喜欢去哪些地方玩呢?(让学生充分地说。) 师:老师想带你们去游乐园玩,想去吗?课件出示教材37页的主题图 师:在游乐园里,你最喜欢玩什么? 生:我最喜欢玩荡秋千。 生:我最喜欢玩滑滑梯。