高中历史 第一单元 第2课 走向民主政治创新演练大冲关 岳麓版选修1

【创新方案】高中历史 第一单元 第2课 走向民主政治创新演练大冲关 岳麓版选修1(时间：25分钟　满分：50分)一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1．日本在派遣遣唐使中牺牲巨大：天宝年

【创新方案】高中历史第一单元第2课走向民主政治创新演 练大冲关岳麓版选修1 (时间：25分钟满分：50分) 一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分) 1．日本在派遣遣唐使中牺牲巨大：天宝年间使者在回国中，船只遇险，第三艘船中的 150人只有4人生还，第四艘船则失踪。但即便如此，仍有络绎不绝的遣隋使和遣唐使往来 于两国之间。下列对其叙述正确的是() ①中日友好交往源于隋朝②遣唐使次数最多，最具代表性③遣唐使团既是外交使团， 又是贸易代表团④日本不畏艰难的精神是其派遣使节的重要原因 A．①②③④B．②③④ C．③④D．①③④ 解析：本题主要考查中日交往的基本史实，中日友好源远流长，秦始皇时就有“徐福东 渡”的传说，①项不对。 答案：B 2．有关遣唐使对日本的作用表述最准确的是() A．传播了唐朝的先进科技 B．促进了中日之间的文化交流 C．加强了中日两国政府之间的交流 D．归国后促进了日本社会的进步 解析：遣唐使是日本为了发展与唐朝的关系，学习和借鉴唐朝的先进文化而派到唐朝 的使者。他们广泛学习唐朝的先进制度和文化，归国后促进了日本社会的进步。这是遣唐使 起到的最突出的作用。 答案：D 3．唐朝中日友好交往史上有两位该纪念的人物是() ①晁衡②李白③鉴真④王维 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：晁衡赴唐留学，终老于中国；鉴真前往日本传播先进文化，两者都促进了中日 之间的友好来往。 1