人教部编版小学五年级道德与法治下册《建立良好的公共秩序》教案

成立优秀的公共次序教课目的：知道公共生活需要优秀次序来保护，初步形成规则意识。明确建立有序和睦的公共生活人人有责，踊跃参加公共生活。3.学会从不一样角度察看社会现象，试试用合法、合理的方式解决生活问题