高中信息技术教学策略研究

高中信息技术教学策略研究 摘 要：作为一门相对独立的基础学科，高中信息技术课程一直是培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流能力，提升学生信息素养的重要途径。然而，由于得不到师生的重视，高中