北师大版小学语文第五册《冰灯》优秀教学设计

北师大版小学语文第五册《冰灯》优秀教学设计 北师大版小学语文第五册《冰灯》优秀教学设计 　1、正确、流利、有感情地朗读诵课文。 　2、认识生字12个。 　3、理解课文内容，了解父亲对儿子的关爱。

北师大版小学语文第五册《冰灯》优秀教学设计 北师大版小学语文第五册《冰灯》优秀教学设计 1、正确、流利、有感情地朗读诵课文。 2、认识生字12个。 3、理解课文内容，了解父亲对儿子的关爱。 1、正确、流利、有感情地朗读诵课文。 2、理解各自然段表达的意思。 课型：散文。 教学方法：讨论、小组合作式。 1、谁知道哪儿的冰灯最有名？ 2、板书课题：冰灯 1、初读课文： ⑴、选择自己喜欢的方式读课文，并标出自然段的段序。 ⑵、出示12个生字，学生分组认读。 巷俗菱适炕棉爹扭废袄悔融 (请单行的同学起立教读) ⑶、出示生词，同桌读，齐读。 走街串巷习俗菱形炕上爹爹棉袄合适废玻璃扭头融化 后悔 2、熟读课文。 ⑴、学生自由读课文。 ⑵、小组讨论，看到父亲做冰灯，“我”为什么“后悔”了？ ⑶、指定学生读5—10自然段。