上海市幼儿园教师对主题性音乐活动认知现状的调查研究

上海市幼儿园教师对主题性音乐活动认知现状的调查研究市幼儿园教师对主题性音乐活动认知现状的调查研究摘要：本文旨在通过对上海市幼儿园教师的调查问卷和访谈，了解幼儿园教师对主题性音乐活动的认知现状。研究结果