教学理论读书心得体会

教学理论读书心得体会我相信，每个在从事教育的人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的，自信满满的，胸有成竹的。自己的教学能够符合新课程教育理念，能得到别人的肯定，能让学生有一个好的发展。而这一切，最基础的

教学理论读书心得体会 我相信，每个在从事教育的人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的，自信 满满的，胸有成竹的。自己的教学能够符合新课程教育理念，能得到别人的肯 定，能让学生有一个好的发展。而这一切，最基础的是，每个教师都需要丰富的 教育理念，而读书就是获得教育理念最好的方法。 黄爱华老师说过：人与人之间的差别是在业余时间里的所为和所在不为。记 得石校长在大会上经常要求教师们、特别是年青教师应珍惜时间，通过多种渠道 多读书，为自己的教育生涯打下扎实的理论基础。那时我就决定要多读些教育类 的书，以提高自己的教育理论水平。说来惭愧，这几年来，书是看了一些，但大 多是看教育杂志方面的书，而真正的教育理论的书看得很少。但通过阅读教育类 书籍，并结合自己的教学实践，有了一些体会，拿出来和大家分享一下。 一、多读书可以提高我们的创新能力 有人说：读书就是在和大师们对话。确实是这样的，多读书，特别是读一些 教学设计方面的书，就常常会惊叹“原来还可以这样上”。印象最深的是有幸听 了黄爱华老师的《比较数的大小》，华应龙老师和张奇华老师的《圆的认识》， 被他们的教学智慧深深的吸引住了，之后花许多时间去看他们的教学设计，寻找 他们的教学视频，经常惊叹“原来还可以这样上”“我怎么没想到呢”。所以经 常去读些书，在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，这也是新课程理念所提 倡的。 二、多读书有利于更深入地钻研教材 多读教育书籍，有了更深厚的教育理论作支撑，对我们教学实践中分析教材 是很有帮助的。刚开始教学时，拿到教材不会分析或者分析地很浅，不会自己深 入研究。慢慢地，有了一定的教育理论，就知道为什么教材上这样设计，为什么 第1页共8页