学习李镇西做最好的班主任心得体会

学习李镇西《做最好的班主任》心得体会吕敏航近日，利用闲暇时间阅读了当代著名教育家李镇西老师的《做最好的班主任》一书，感触特别深，这本书是李镇西老师爱心智慧的结晶，读后不得不为___的人格魅力所感染。_

学习李镇西《做最好的班主任》心得体会 吕敏航 近日，利用闲暇时间阅读了当代著名教育家李镇西老师的《做最好的班主任》 一书，感触特别深，这本书是李镇西老师爱心智慧的结晶，读后不得不为___的人 格魅力所感染。___用自己的真诚来为班级管理刻画了崇高的教育理念，也教给了 我们为人、为师的道理。 —— 一、学习的总体印象爱是永恒的教育理念 《做最好的班主任》全书共六辑，从爱是永恒的教育理念、提高教师素养、育 “” 人之道、走出教育误区、班主任工作、班级管理以学生为主体、优生的培养、 学生思想改造工程、学生青春心理健康教育以及语文教学等十个方面全方位阐释 了李镇西的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教 __ 学的理念和实践。李镇西用朴实、诗意、形象而充满的语言将理性的思考倾注于 一个一个可读性极强的教育故事中，这一个个跌宕起伏、曲折动人的故事发人深 省、撼人心魄、催人泪下。在书中我们可以看到还是实习教师的李镇西对于育人 的困惑，可以看到初为人师、血气方刚的年轻李镇西与学生对打时的豪气以及过 “” 后的思考，可以看到李镇西在带着一届又一届未来班学生时的跌跌撞撞以及在 教育学生过程中那种思想的撞击与灵魂深处的迷茫。阅读中有好多次根据李镇西 的说法以及做法，对比一下自己的行为以及日常所思所得，觉得李镇西的这本书 最让我感动的是他没有很多高深的理论而是将自己日常的所做所想所思所得用笔 __ 录的方式记载下来，透过每一个个案例分析和每一个反思我可以到李镇西现在真 正做了一个教育者应该做到的爱教育、爱学生。 “ 在这本书中的序中，有一段话对我的感触很深。教育不能没有爱，但爱不等 于教育，教育需要爱，教育还需要智慧。我觉得做好一个好的班主任真的需要智 慧。对学生的爱是基础，而智慧是来自于实践中的不断反思，不断的总结经验教 训中提升的。 “” “ 李镇西老师提出的做最好的班主任，与班主任专业化的精神是一致的。做 最好的自己。做最好的班主任和班主任专业化，是班主任自我发展的目标，也是 班主任自我持续努力过程。其实做好一个班主任很简单，就是做最好的自己，用