在“互教互学”过程中，锻炼学生探究能力

在“互教互学”过程中，锻炼学生“三个维度”能力林万春广西南宁市南宁外国语学校 南宁 邮编530007德国教育家戈特福尔德·海纳特提出：“教师凡欲促进他的学生的创新力，就必须在他们班倡导一种合作、民