【合作学习的课堂教学活动化设计】小学数学六年级下册-第一单元圆柱与圆锥-第4课时圆柱的体积

第四课时 圆柱体的体积[内容分析]: 教材首先通过现实情境引出需要求出圆柱体的体积，然后从回顾旧知（长方体、正方体的体积计算）入手，引出学生对圆柱体积的猜想----底面积乘高，最后激励学生想办法验证