2青春期的困惑

二、青春期的困惑教学目标： 了解青春期常见的心理,做好心理的自我保健教学重点、难点：如何对待青春期的困惑？教学过程：什么叫青春期？青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，亦称青春发育期。这个时期人体的生理

二、青春期的困惑 教学目标：了解青春期常见的心理,做好心理的自我保健 教学重点、难点：如何对待青春期的困惑？ 教学过程： 一、 什么叫青春期？ 青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，亦称青春发育期。这个时期人体的 生理、心理都会发生急剧的变化。我们在整个中学学习时期都处于青春期，其年 龄范围在10-20岁左右，女孩青春期的起止年龄平均比男孩约早两年。 二、心理调查（每人一张小纸条，写出自己的心理困惑，不用写名字） 你觉得处于青春期,心理最困惑的是哪些方面? 三、 讲评每个同学的心理困惑 四、小结：处于青春期的青少年心理的困惑主要表现在以下几个方面：1、性发 育的困惑2、与父母、老师和朋友之间沟通方面的困惑 五、 性与生殖健康 人类是生物进化到最高层次的社会化产物,人类的性是生物本能和社会属 性的结合。一方面,它与其他生物一样有着性的自然本能;另一方面,它是一种社 会行为,不可能像动物那样随心所欲,它要受到道德和法律的制约。 六、 如何看待性？ 性并不神秘,以平常心去看待，坦然的与父母、老师和同学谈谈，这样，我 们将生活得更健康、更幸福。 七、青少年如何与父母沟通？ 1、主动向父母表达自己的意愿及想法，消除潜在的误解； 2、选择适当时间和地点与父母交谈，不要在父母心情不好或很劳累时打扰父 母； 3、对父母态度要谦恭，不要无理取闹，任性发脾气，或用不当的语气与父母