(完整word版)小学生课外阅读兴趣的培养阶段性总结

培养农村小学三四年级学生的阅读兴趣实践研究报告根据课题研究方案，我们进行了积极的研究、探讨、实践活动、教师课后反思、撰写教学论文等活动，经过为期一年的阅读教学实践，我们有了很大的收获，现将工作汇报总结