和我们一样享受春天导学案

16 *和我们一样享受春天【学习目标】.我能认识4个生字。.我能有感情地朗读课文。我能了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。（重 点）【学习方法】读读、想想、说说【知识链接】《儿

16 *和我们一样享受春天 【学习目标】 1 .我能认识4个生字。 2 .我能有感情地朗读课文。 我能了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。（重点） 读读、想想、说说 【学习方法】 【知识链接】 《儿童和平条约》于1986年9月25日，在美国纽约由世界各地的儿童代表共 同签署的一项公约，表达了儿童渴望和平的美好心愿。 【学习过程】 一、自主学习。（5分钟） 1 .自由读课文，读准字音，读通、读顺课文。 2 .我能圈出文中带有生字的词语并读两遍。 3 .在这些生字中我最想提醒同学们注意“1的读音。 4 .我能写出本课生字中有价值的多音字： 5 .整体感知。 通过初读课文，我知道全诗共（）个小节。可以分为两个部分，第一部 分（）；第二部分（） 0 6 .我的疑难： _________________________________________________________ 二、合作探究。（25分钟） 1 .通过品读课文，我知道每一节诗主要讲了什么？ 2 .诗中几次提到了“这究竟是为什么？”表达了作者怎样的感情？我能在文 中画出来，认真品读，并用自己的话说说我的看法。（在文中做批注） 3 .品读第五小节诗歌，我来和你分享读后的感受。