八年级数学“全等三角形的判定SAS”技术支持下的学情分析报告
- 技术支持下的学情分析报告 - ——八年级数学“全等三角形的判定SAS” - - 一、学情分析对象二、工具应用过程与方法三
八年级数学“全等三角形的判定SAS”技术支持下的学情分析报告