大班健康活动教案《秋天天气凉》

大班健康活动教案《秋天天气凉》 教材分析： 《秋天天气凉》是一节健康活动。秋天的基本气候特征：主要表现为气温逐渐降低，昼夜温差大，冷暖变化极不规律。我们北方的天气比较干燥，在这温度变化较大、天气比较

大班健康活动教案《秋天天气凉》 教材分析： 《秋天天气凉》是一节健康活动。秋天的基本气候特征：主要表现为气温逐渐 降低，昼夜温差大，冷暖变化极不规律。我们北方的天气比较干燥，在这温度变 化较大、天气比较干燥的季节，人体稍不注意就有可能会带来疾病。 本次活动通过谈话的方式切入主题，让幼儿了解秋季的天气特征和气候变化对人类生 “” 活的影响，能主动增减衣服、饮水等；紧接着玩秋风吹的游戏，让幼儿了解到秋 天的气候特征并学会保护自己不受凉不感冒。这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的 一个引子，本节活动的实施将帮助幼儿逐渐学会根据秋天天气特征来适当保护自己 （及时增减衣服、多喝水）。 学情分析： 孩子们有观察、感受、体验过秋天的特征和现象的前期经验。以往生活中幼儿 除了发现秋天景色的变化以外，还感受到了秋天的一些气候变化：秋天到了，天气转 凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大，有的孩子们往往不能根据 自己的需要及时地主动地穿脱衣服，容易感冒生病。又因秋天气候干燥，有的孩子出 现了流鼻血、皮肤皴裂的情况，这就需要我们引导幼儿多喝水，懂得关心照顾自己， 让自己的身体更健康。但是，幼儿能够根据气温变化学会增减衣服，合理的保护自己 会成为一个挑战。 1. 活动目标：认识秋天天气的特征，了解秋天的保健常识。 2. 享受集体游戏的乐趣。 活动重点：认识秋天天气的特征，了解秋天的保健常识。 活动难点：认识秋天天气的特征，了解秋天的保健常识。 活动准备：经验准备：对秋天的天气有所感知。 物质准备：可以游戏的场地。 教学方法：讨论法、游戏法。 活动过程： 1. 在活动室（或与幼儿一起到室外）围圈而坐，请幼儿说说：今天的天气怎么 样？今天穿了什么衣服？这些衣服与夏天的衣服有什么不同？ 2. 与幼儿一起统计今天有多少位小朋友穿外套，请那些幼儿说说穿外套的原因。 3 ．请幼儿想一想，秋天时除了要穿外套，还要注意什么。谈谈多喝水、涂润 肤膏的好处。 小结：秋天到了天气变凉，气候干燥，人们容易感冒生病，我们不仅要穿上外套保暖 而且要多喝水补充水分，还要涂润肤膏保护皮肤不干裂，让我们的身体更健康。 4“” ．与幼儿玩秋风吹游戏。请一位幼儿站在圆圈中间，负责说指令（让幼儿自 “” 行决定指令的内容），例如秋风吹，吹走穿外衣的小朋友。那么穿外套的幼儿就 要站起来，与发出指令的幼儿一起，竞争谁先找到另一个座位坐下，没地方坐得幼儿 就负责发出指令，继续进行游戏。 5. 小结：今天你们玩的开心吗？累吗？天气干燥，容易生病，我们在游戏时会出 汗，身体会缺水，所以游戏后我们要多喝水来补充我们身体上的水分。 延伸活动：请幼儿回家和家长继续讨论秋天天气的特征。