语文课堂实现情境、内容和谐的必要性与可能性

语文课堂实现情境、内容和谐的必要性与可能性——课堂“笑场”现象引发的思考高俊清（苏州大学附属中学 215006）内容摘要 作者据课堂观察和执教经历，指出教学情境和教学内容的和谐是语文和谐课堂建设必