深化教学案例：小学四年级数学小数的小数位数比较教学实践

教学案例是一种非常重要的教学方法，它具有实用性、操作性、示范性和启发性等优点，可以帮助教师更加深刻、全面地理解和掌握教学内容，提高教学质量和效果。为了深化教学案例的应用和提高教学效果，我进行了一次小学