《 刷子李》—教学中的互联网应“教学设计”参赛精品参考资料

虿《刷子李》教学设计艿浙江省桐乡市濮院小学 陈春梅螆【教学课题】：五年级下册23＊《刷子李》蚂【教学背景】：在《小学语文课程标准》阅读理解第三学段的要求中，重点是——把握课文主要内容，体会情感，揣