四年级英语教学计划

年级下册英语教学计划任课教师：一、学生情况分析这学期我担任四年级(1) (2)和五年级(1) (2) 班英语教学，共有学生222人，全是农村孩子，英语基础 知识掌握得不好。如今又是疫情期间，学校不能正

年级下册英语教学计划 任课教师： 一、学生情况分析 这学期我担任四年级(1)(2)和五年级(1)(2)班英语教 学，共有学生222人，全是农村孩子，英语基础知识掌握得不 好。如今又是疫情期间，学校不能正常开学上课，孩子们只能 通过“空中黔课”来学习，我会每天通过微信群给孩子批改作 业，有诸多原因让孩子们没法学、学不好。他们都是农村的孩 子，有的孩子没条件，有的孩子不自觉，家长不监督，父母不 在身边，爷爷奶奶不管、管不了，这次疫情的“空中黔课”学 习怕是效果不理想。开学后还需给没学或没认真学习的孩子们 补课，对他们进行个别辅导，课堂上安排一些简单的问题专供 他们回答，对有进步的学生进行及时表扬，树立起学习的信心， 鼓励他们好好学习，使后进赶先进，达到共同进步的目的。四 年级学生经过了一年半，学生对英语有了一定的了解，大部分 学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的，学习积极性一般。 但大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不 高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配 合，导致英语成绩后进，学习英语的能力已经出现两极分化现 象。 二、教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们 学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心;培养学 生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的