小班语言打电话教案

小班语言打电话教案小班语言打电话教案1活动目标：1、通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。2、使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。3、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。4、感知

小班语言打电话教案 小班语言打电话教案1 活动目标： 1、通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。 2、使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。 3、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 活动准备： 玩具电话机一部，小熊和小兔手偶两个。 活动过程： （一）、通过情景表演，引起幼儿兴趣。 1、教师出示手偶，提问：你们看，今天谁来啦（小动物），对！ 小熊。教师再从身后取出一个，这个呢，（对，小兔）。今天，小熊 和小兔来到了我们班，看看它们今天发生了什么呢？ 2、教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。 一天，在家里，小熊觉得很没劲，于是他就想到了在上幼儿园的 小兔，然后它就给小兔打了个电话。 小熊：喂喂喂，你是小兔吗？ 小兔：哎哎哎，我是小兔啊。 小熊：小兔，小兔，你在干什么呢？ 小兔：小熊，小熊，我在幼儿园呢！ 3、教师提问：小朋友们小熊和小兔在干什么呢？（打电话），那 小熊在哪里呢？小兔在哪里呢？