数学史在复数概念教学中的应用

数学史在复数概念教学中的应用【摘要】学生对数学概念的认知与数学概念的发展过程有一定的相似.本文借鉴复数的历史发展，通过解三次方程得出纯虚数的概念，并提出复数是二元数，是实数和纯虚数的复合，从这个角度设