《解决问题》教学设计1

《解决问题》教学设计新华第四小学 潘习玲教学内容：人教版小学数学一年级上册46页教学目标：1、使学生认识并理解大括号和问号的意义，能借助图画正确分析题意。2、引导学生体会到要解决一个数学问题所要经