针对儿童社会性发展现状的分析与改良措施

儿童社会性发展的外部动因主要是受家庭、学校、社会习俗和文化的影响。其中,家庭内部的关系、价值观、家庭结构、育儿技能是0-3岁幼儿社会性发展的发源地,3-6岁,幼儿进入托幼机构后,学校和社区的影响又相对