教育评估和督导名词解释与简答题等

获得所需的数据资料，寻找问题及问题形成的原因，制定解决问题的方案，探讨发展规律为目的的督导是指调查研究性督导。35、学生质量综合评估的目的在于促进每一个学生全面、和谐、健康的发展。36、教育督导的始点