2023六年级数学下册第四单元圆柱和圆锥4.8估算小麦堆的质量教案冀教版

第八课时 估算小麦堆的质量教学内容教材第43页，估算一对小麦的质量教学提示本节课是在学生会用公式计算圆锥体积的基础上学习的。估测一对小麦的质量，是现实中农民经常要解决的实际问题。例2的估算活动，一方

第八课时 估算小麦堆的质量 教学内容 教材第43页，估算一对小麦的质量 教学提示 本节课是在学生会用公式计算圆锥体积的基础上学习的。估测一对小麦的质量， 是现实中农民经常要解决的实际问题。例2的估算活动，一方面使学生了解了计算圆 锥体积在生活中的应用，另一方面丰富了解决实际问题的经验，提高实践能力。 教学目标： 1.经历测量圆锥的有关数据、及解决与圆锥体积有关实际问题的过程。 2.会测量圆锥的有关数据，能灵活运用知识解决生活中和圆锥有关的 实际问题。 3.体验数学在日常生活中的广泛应用，丰富测量活动经验，培养数学应用意识，提高实 践能力。 重点、难点 重点：测量圆锥形小麦的相关数据，并根据小麦的比重计算出小麦堆的质量。 难点：理解测量圆锥形小麦堆底面直径的方法。 教学准备 ：课前在操场上堆一个沙堆，准备皮尺、2个标杆。 教学过程 一新课导入 （1）师：上一节课我们学习了圆锥体的体积，谁来说一说知道什么就能求出圆锥体的 体积？（复习导入） 生：1.圆锥的底面积和高 2.圆锥的底面半径和高 3.圆锥的底面直径和高 *4.圆锥 的底面周长和高（允许学生想不到） 10