如何营造良好的班级学习氛围

如何营造良好得班级学习氛围,对于一个班集体得建设而言就是举足轻重得、一般说来,学习氛围与德育就是紧密相关得。良好得学风会促进班级得德育工作。它不仅制约着学生个体行为得方式与习惯,而且左右着学生品德得发

如何营造良好得班级学习氛围,对于一个班集体得建设而言就是举足 轻重得、一般说来,学习氛围与德育就是紧密相关得。良好得学风会 促进班级得德育工作。它不仅制约着学生个体行为得方式与习惯,而 且左右着学生品德得发展方向,从而对学生得品德形成与言行起着潜 移默化得影响, 我认为只有平时正确地引导学生,形成“严谨、进取、 、 求实、创新"得学习氛围,才能促进班级德育工作得有效开展 一、 目标引领 目标对人生有巨大得导向作用。今天得生活状态不就是由今天决定得, 它就是我们过去生活目标得结果,明天得生活状态也不就是由未来决 定得,它就是我们今天目标实现得结果。目标对每个人都有重要得意 义,可就是很多学生至今却没有目标或只有一些无效目标。 引导学生 树立目标意识,在班级管理中就能做到事半功倍,良好得学习氛围也就 不在话下了、 学生,首先要弄清为了什么而学习,也就就是学习得动机与目标、有得 学生很茫然,认为那就是父母得要求、老师得要求。这就需要教师对 其进行目标引领、这个目标,可以就是短期得,也可以就是长期得、可 以就是下次考试得成绩、可以就是与同学之间得关系改进、可以就是 自己得理想或者人生目标。可以说,有了目标,才会有为之奋斗得勇气 与决心、 从哲学角度来说,学生树立目标、树立理想从而为之努力属于“内因”、 我们经常说要内外因结合,那以下三点就属于“外因”了。