师范类专业认证背景下对分课堂混合式教学模式构建与反思——以学科教学论课程为例

师范类专业认证背景下对分课堂混合式教学模式构建与反思——以学科教学论课程为例分课堂混合式教学模式是一种结合了线下面授和在线学习的教学模式。在师范类专业认证背景下，构建和反思分课堂混合式教学模式对于提高