猫捉老鼠教案中班

猫捉老鼠教案中班活动目标1、懂得遵守嬉戏规章,感受嬉戏的乐趣。2、在嬉戏中培育孩子的应变力量。3、体验合作创编嬉戏的乐趣。4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。重点难点让幼儿感受到嬉戏中的欢乐。活动预备

猫捉老鼠教案中班 活动目标 、懂得遵守嬉戏规章,感受嬉戏的乐趣。 1 、在嬉戏中培育孩子的应变力量。 2 、体验合作创编嬉戏的乐趣。 3 、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。 4 重点难点 让幼儿感受到嬉戏中的欢乐。 活动预备 带领孩子在室外空地、“食物”若干、小红花若干 活动过程: 、导入:我们小伴侣都看过动画片《猫和老鼠》,你们喜 爱 1 他们吗?今日我们一起来玩一个《猫捉老鼠》的嬉戏,这个嬉 戏怎么 玩呢?现在陈老师把嬉戏规章说一下,大家要仔细听哦! 、老师讲解嬉戏规章和需要留意的事项。全班幼儿手拉 手围 2 成一个圈放手蹲下,圈内作为老鼠洞,每位幼儿之间留下肯 定距离作 为老鼠洞的出口。依据圈的大小选择一位扮演孩子老鼠 和位孩 3--5 子扮演猫。在洞外放一些“食物”。假如老鼠在规定 时间内找够个 5 “食物”,就算老鼠赢,授予老鼠一朵小红花; 反之就算猫赢,嘉奖 猫一朵小红花。这一轮嬉戏结束,从新选出 老鼠和猫开头下一轮嬉戏。 在嬉戏中要留意平安,不要跑得太快, 以免碰在一起或摔倒。

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猫捉老鼠教案中班活动目标、懂得遵守嬉戏规章,感受嬉戏的乐趣。1、在嬉戏中培育孩子的应变力量。2、体验合作创编嬉戏的乐趣。3、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。4重点难点让幼儿感受到嬉戏中的欢乐。活动预备带领孩子在室外空地、“食物”若干、小红花若干活动过程:、导入:我们小伴侣都看过动画片《猫和老鼠》,你们喜1他们吗?今日我们一起来玩一个《猫捉老鼠》的嬉戏,这个嬉戏怎么玩呢?现在陈老师把嬉戏规章说一下,大家要仔细听哦!、老师讲解嬉戏规章和需要留意的事项。全班幼儿手拉手围2成一个圈放手蹲下,圈内作为老鼠洞,每位幼儿之间留下肯定距离作为老鼠洞的出口。依据圈的大小选择一位扮演孩子老鼠和位孩3--5子扮演猫。在洞外放一些“食物”。假如老鼠在规定时间内找够个5“食物”,就算老鼠赢,授予老鼠一朵小红花;反之就算猫赢,嘉奖猫一朵小红花。这一轮嬉戏结束,从新选出老鼠和猫开头下一轮嬉戏。在嬉戏中要留意平安,不要跑得太快,以免碰在一起或摔倒。
、老师和力量强的孩子先示范嬉戏,过程中强调嬉戏的规章3和平安。、组织孩子嬉戏,随时观看孩子的.心情和订正消失的问题。4乐观鼓舞孩子的表现。、老师乐观鼓舞每一位孩子的表现并让孩子说一说自己的感5受,组织孩子洗手、上厕所。、活动结束6Q教学反思再本此活动中,孩子们都表现得很活跃,都懂得遵守嬉戏规章,刚开头孩子们只是一个劲的追,后来玩熟了,会想方法了,会使用“策略:刘斌小伴侣在扮演小老鼠时,有意说:“我累了,先吃点东西再出去“当小猫们放松警惕时,他突然出洞,获得了许多食物,最终赢了小红花。孩子很喜爱这个嬉戏,自从玩过后,有一段时间每次户外活动孩子就说:陈老师,我们还玩《猫捉老鼠》吧J玩嬉戏也是孩子们学习的一种方式,我要多让孩子玩一些好玩的嬉戏,让孩子在玩中学。
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