《法医人类学》理论教学大纲

《法医人类学》教学大纲（供五年制本科法医学专业使用）I前言法医人类学是运用体质人类学的理论和方法，研究解决法律（法律制定、侦查、审判实践） 中涉及人的（主要是骨骼）种族、性别、年龄、身高以及面貌特征的

《法医人类学》教学大纲 （供五年制本科法医学专业使用） 前言 I 法医人类学是运用体质人类学的理论和方法，研究解决法律（法律制定、侦查、审判实践） 中 涉及人的（主要是骨骼）种族、性别、年龄、身高以及面貌特征的一门新兴的应用学科。通过 本门 课程的学习，使学生掌握法医人类学的基本理论与技能,为学生今后从事相关工作奠定基础。 使学生 熟悉本门学科的任务、内容、研究对象，在法医学中的地位、作用与意义。熟悉现场骨骼 的发现、 收集和处理，掌握骨骼的性别确定，熟悉骨骼种类的确定和入土时间的鉴定。熟悉线技术在法医人 X 类学中的应用。熟悉牙齿的年龄推断磨牙牙冠磨耗的年龄变化，了解骨骼推断年 龄和身高，颅骨面 貌复原。 本大纲适用于五年制本科法医学专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下： 一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部 分组 成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学 要求级 别对应。并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内 容不标示） 便于学生重点学习。 二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。 三总教学参考学时学时,理论与实验学时之比：即理论学时，实验学时。 四教 362. 6lo2610 材：《法医人类学》，人民卫生出版社，张继宗，第版，年。 32016 正文 II 第一章绪论 一教学目的 （•）学习人类学、法医人类学的概念,历史。 （二）学习法医人类学的研究对象、任务、内容及范围，研究方法。 二教学要求 （-）掌握人类学、法医人类学的定义。 （二）掌握法医人类学研究的对象、任务与内容及研究方法。