《用最大公因数解决问题》教学实录

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?用最大公因数解决问题?教学实录 您现在正在阅读的?用最大公因数解决问题?教学实录文章内容由 收集！ ♦ 本站将为您提供更多的精品教学资源!？用最大公因数解决问题?教 学实录教学目 标： 了解用最大公因数解决问题的特征，会分析、能讲述列式的理由，能用 最大 L 公因数解决问题。 掌握解决问题的一些方法策略。 2. 教学重点：分析题意，讲述列式的理由。 教学难点：明白为什么用最大公因数解决问题。 教具、学具准备：厘米、厘米的纸条，长厘米、宽厘米的长方形 纸， 68159 剪刀，直尺，多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境导入新课 师：同学们喜欢学数学吗？ 生：喜欢 师：能说说你们的理由吗？ 生数学非常有趣。 1： 生数学知识能解决一些实际问题。 2： 生 3： 师：学好数学知识特别重要，他能帮我们解决许多实际问题。今天这节课 我们 利用已有的知识来解决生活中的问题。（板书：解决问题） 师：下周就是六一儿童节了，为了美化教室，我们班买了两根彩带。出示: 仔