走出老套路，创新课程方式：班数学拼搭教案设计的思考与实践

一、引言对于教育界人士来说，教育是一项永恒的事业，在这项事业中，教师不仅要传授学生各种知识和技能，还要在教学中注重创新与变革，从而做出更好的教育成果。对于任何一个老师来说，如何通过创新课程方式，让学生